师资力量

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  姓名：房延昌
  职务：教员
  简介：资质：毕业于燕山大学计算机科学与技术专业，工学学士学位。十年软件开发设计经验，曾担任高级软件工程师、项目经理、部门经理职务。参与过OA系统、CRM系统、多种MIS、政府网站群系统、行政审批及电子监察等大中型系统的设计与开发，有丰富的项目开发及管理经验。 主要擅长：c#、.NET、ASP.NET、MS SQL SERVER、DELPHI、JAVASCRIPT等软件开发技术。
  座右铭：努力、坚持、善于总结，就一定会成功。

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  姓名：郑毛强
  职务：教员
  简介：资质：毕业于河北工程大学，具有6年项目开发经验，参加过多个b/s项目的开发及高等学校管理系统开发。 主要擅长：HTML、javascript、MySQL、SQL-SERVER、JAVAEE企业级开发、Flex RIA开发
  座右铭：耐心与毅力成就成功

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  姓名：张达
  职务：教员
  简介：资质：6年项目开发经验，曾开发过冀中能源协同办公OA系统、CRM以及时尚的各种商业网站、音乐网站等。 主要擅长：PHP， JAVA，C# ，WPF，ASP.NET MVC UML，SILVERLIGHT d，HTML，CSS，JAVASCRIPT，SQL Server，MYSQL，数据库开发等技术，熟悉面向对象的开发思想 ， C/S ， B/S 开发模式开发，面向组件开发。
  座右铭：人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。

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  姓名：李晓波
  职务：教员
  简介：资质：7年以上IT行业从业经验，参与设计和开发过的项目和产品有：国内著名电脑公司EB系统的一期、二期，数字档案管理系统，xmail、James等邮件服务器扩展及webmail开发，协同办公系统等。积累了丰富的项目开发及管理经验。 主要擅长：JavaEE技术体系，熟悉ruby，利用ruby on rail 进行敏捷开发。
  座右铭：教育是一门充满激情的艺术，激情能够激起灵感的火花，它是一种灵魂的震撼，一种艺术的陶冶，一种情感的体验，也是课堂生命力所在。

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  姓名：李涛
  职务：教员
  简介：资质：7年以上的IT行业从业经验，积累了丰富的项目管理和系统设计经验，设计并实施过多个构建于spring+struts+hibernate框架应用下 的项目，主持参与的项目有：办公OA,客户关系CRM，以及人力资源 HR等。 主要擅长：熟练运用JAVA EE中多种框架技术如：struts,webwork,struts2,hibernate,dwr,xdoclet,ant等，对spring,jms,ejb3深刻的理解熟练的运用到项目开发中，精通数据库原理，熟练运用mysql,sqlserver,oracel数据库
  座右铭：不断地学习是成功的必要因素

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  姓名：宋晓楠
  职务：教员
  简介：简介：河北经贸大学 带班感言：如果说学校就是培育的土壤，学员就是成长在这片土壤里的种子。只要经过认真浇灌，终究会长成大树。班主任是这片土壤的守护者，伴随着学员的成长收获着属于自己的感动和快乐。
  座右铭：学习任何知识都是有益处的，它会帮助我们摒弃不好的一切

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  姓名：汲晓楠
  职务：教员
  简介：4年项目经验，曾参与设计与开发的项目有邯钢原料进销存统计系统、易众OA办公系统、邯郸市违章查询系统等。熟练JavaEE技术框架的开发，擅长MySQL、SQL Server、Oracle数据库的操作，及HTML 、CSS、JavaScript、JQuery，熟悉OOP思想的C/S、B/S开发模式。
  座右铭：坚持是最美的品质。

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  姓名：佟鑫
  职务：教员
  简介：个人简历：4年项目经验，参与项目包括中油国际有限公司（伊朗分公司）的财务系统、采购系统、库房管理系统等；参与中国疾病预防控制中心的“中央补助地方慢病综合防治干预项目”开发，负责北京疾控中心结核病管理信息系统等开发工作。
  座右铭：既然选择了远方，便只顾风雨兼程 .

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  姓名：王远
  职务：教员
  简介：5年软件行业工作经验，曾就职于Vancl和IBM公司。参与设计与开发的项目有：Vancl 企业应用集成(EAI)，IBM Cemex自动化解决方案，IBM 银行业务分析方案(FSAA),Cognos Data Report等。主要擅长C#，ASP.NET MVC，HTML，CSS，jQuery，SQL Server，WCF, node.js
  座右铭：天道酬勤。

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  姓名：魏超
  职务：教员
  简介：6年以上IT行业从业经验，参与项目有：EBA株式会社Contect Center System，警务办公OA人口信息管理等。主要擅长:JavaEE技术体系，熟练运用PL/SQL,Oracle,SqlServer数据库，B/S开发模式
  座右铭：不为失败找理由，要为成功找方法。